Pré-requis : Notions d'algorithmique et de programmation procédurale dans un langage quelconque
Objectifs : Comprendre les enjeux de la conception par objets - Maîtriser les concepts généraux et pouvoir les appliquer aux principaux langages objets - Modéliser une application avec - Maîtriser les concepts de la programmation orientée objet - Acquérir les notions fondamentales pour la modélisation d'un projet en UML - Découvrir les bonnes pratiques d'architecture de code et choisir/implémenter des patrons de conception
Sanction : Attestation de fin de formation mentionnant le résultat des acquis
Référence : PRO1045-F
Accessibilité : Si vous êtes en situation de handicap, nous sommes en mesure de vous accueillir, n'hésitez pas à nous contacter à referenthandicap@dawan.fr, nous étudierons ensemble vos besoins
Contact : commercial@dawan.fr
2 225,00 CHF HT
Styles de programmation : impératif, procédural, orienté objet
Comparaison des styles de programmation, apports
Impossibilités et enjeux : passer du procédural à l'objet
Les classes, attributs et méthodes : éléments fondamentaux
Les instances de classe (objets)
Staticité et dynamicité : correspondance avec la vie réelle
Héritage : réutilisation du code et redéfinition de méthodes
Gestion de la visibilité : facteur, contrôle
Interfaces et abstraction : préparation raisonnée d'une architecture
Atelier : modélisation objet de plusieurs scénarios dans le cadre d'une application e-commerce pour illustrer les différents concepts objet : agrégation, héritage, abstraction et polymorphisme.
Besoin de modélisation : analyse et conception d'un projet informatique
Présentation du langage : principe, historique et utilité
Démarches de modélisation : UML et les méthodes d'analyse (Merise, Unified Process)
Positionnement des diagrammes dans le cycle de développement.
Atelier : Comparaison des démarches et panorama d'outils de modélisation UML - Terminologie UML et représentation graphique sous forme papier / avec un outil.
Diagramme des cas d’utilisation : présentation, fonctionnalités
Description des éléments du diagramme : acteurs, cas d'utilisation
Atelier : Modélisation UML d'un système de prise de RDV.
Diagramme de séquence : interactions entre objets au cours du temps. Messages synchrones et asynchrones
Diagramme de composants : description des modules de l'application et description des dépendances
Atelier : Modélisation UML d'un système de commande.
Diagramme de paquetages : organisation des différentes classes/couches de l'application
Diagramme de classes : représentation statique de la structure interne de l'application
Diagramme d'objets : représentation de l'état du système à un instant donné (expression des exceptions)
Diagramme d'activités : modélisation du flux objet/activité pour la réalisation d'une opération
Diagramme d'états-transitions : détail des transitions affectant l'état d'un objet
Atelier : Modélisation UML d'une application métier.
Présentation : définition, forme
Domaines d'application des patrons de conception
Classification des patterns : création, structure, comportement
Critères de choix et d'application des Design Patterns
Atelier : analyse des définitions de pattern et factorisation par besoin métier.
Factory et Abstract Factory pour la création sous condition
Singleton et dérivé : maîtrise des ressources disponibles
Le Composite, comment simplifier les listes
La Facade : clarifier un composant
Strategy : l'usine à méthodes
L'iterateur et ses implémentation existantes
Observer : l'événementiel sans événements
Template : introduire des actions spécifiques dans un comportement standard
Ateliers : Analyse du besoin et proposition d'un pattern adéquat ; modélisation UML et implémentation de la solution proposée par le pattern.
Délai d'accès :Le délai d’accès à la formation certifiante est de 7 jours après validation du dossier. Dans le cas d’un financement via votre CPF, la validation de votre dossier devra être réalisée 11 jours ouvrés avant le début de formation
Modalités d’évaluation : Les évaluation en cours de formations sont réalisées par les ateliers de mise en pratique et les échanges avec les formateurs
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